Un texto para los que buscan por los bordes después de pasear por el centro. Para recuperar la fragmentación del relato contemporánea, pero con gusto a conocido y no por ello menos oculto.
Recomiendo la lectura de "Criaturas del furor", es de Rudyard Killing, muy buen texto, muy buen juego de léxico y una excelente expresión de la sociedad. Otra recomendación es "En La sangre" De Cambaceres..otra realidad bien nuestra. No son novelas muy largas y son de muy fácil y llevadera lectura. se las recomiendo!!!!!!!!!!!! Andrea F.
Con día corrido y noche fresca revivimos el calor del hogar Bovary y la distancia que nos separa de la sociedad burguesa decimonónica: placer rebelde, el de no leer lo que no nos atrapa, el de no obligar a leer. Queda la novela en la mesa de luz de Lucas, Daniela, Lily y Daniel.
Leímos "La aventura de un lector" de Italo Calvino y seguimos con más del libro "Los amores difíciles"
Nuevamente dejamos el suspenso: Luisa Valenzuela acompañó con "La densidad de las palabras" en el primer encuentro: nos seguimos preguntando ¿cuál será la fábula que Luci nos traiga desde el centro de su infancia para leer esta historia de hermanas con otra clave? Lo sabremos en el próximo capítulo, el viernes 7 de junio a las 20 hs.
Se largó el taller cual Maratón Daniel, Lily, Ana, Luci y Lucas comparten su placer rebelde (diferenciado de lo establecido socialmente, de lo institucionalizado, de la obligación urgente, de la angustia existencial). Luisa Valenzuela acompaña con "La densidad de las palabras": ¿cuál será la fábula que Luci nos traiga desde el centro de su infancia para leer esta historia de hermanas con otra clave? Lo sabremos en el próximo capítulo, el miércoles 1 de Mayo a las 19 hs., Día del Trabajo Lector. Ese día Ítalo Calvino nos regala "La aventura de un lector", una historia de "Los amores difíciles". ¿Qué prefieren, lectura o seducción en la playa? Se abre la encuesta sin sentido. También leeremos al calor del quijotismo "Madame Bovary" de Gustave Flaubert: ¿cuántos puentes nos separan de la ventana donde podía oírse la voz del escritor buscando la palabra justa para el sonido perfecto de cada frase de su novela?. Haremos traslación, traducción, consumo canibalístico de la cultura occidental quizás.
Aquí "La aventura de un lector" atrapado por Ítalo Calvino y Allá la aventura de su vida y otros escritos
Andruetto, María Teresa (2005): "Veladuras". Bs. As., Editorial Norma. Extracto: Me pusieron el nombre de mi abuela, así me llamo, y eso es lo primero
que me viene al pensamiento. El mismo nombre y el apellido, que es
también el apellido de mi padre, porque mi padre no ha tenido padre. No
sé qué cree usted ni por qué será que pasó esto de parecerme tanto a mi
abuela Rosa, si es porque me pusieron su nombre, o es nomás porque así
tuvo que ser.
Leer es una búsqueda, un encuentro y una apertura a nuevos horizontes, mundos y significaciones. Búsqueda porque en la lectura todo individuo bucea según sus gustos, sus preferencias con todos sus sentidos y descubriendo otras posiciones según los otros. Un encuentro con uno mismo y con el otro, una comunicación, un diálogo. Y una apertura al mundo, una mirada abierta…, una ventana de emociones…. Norma S.
Si hay que definir qué es leer, nos encontramos apostados entre muchos puntos de vista, sin embargo, se puede decir que leer, es mirar al interior de las imágenes, de las palabras, de los gestos, de los sonidos, adentrarse a un mundo de significación, donde todo tiene valor, donde todo cobra peso y expresa algo. Como individuos, mientras transcurre el día incoscientemente leemos a nuestro paso, toda nuestra vida. No es solo descifrar el código en el que está escrito algo, va más allá, porque cuando uno lee aprende a mirar y decodificar la vida de otra manera. Andrea F.
Recomiendo la lectura de "Criaturas del furor", es de Rudyard Killing, muy buen texto, muy buen juego de léxico y una excelente expresión de la sociedad. Otra recomendación es "En La sangre" De Cambaceres..otra realidad bien nuestra. No son novelas muy largas y son de muy fácil y llevadera lectura. se las recomiendo!!!!!!!!!!!! Andrea F.
Leer es estar vivo, activo, en movimiento. Buscar algo en algún lugar. Leer implica poder ver el mundo y reconocerlo, criticarlo y opinar sobre él. Se lee y se interpreta todo, es deicr las palabras, las imágenes, las señales, los gestos. Es encontrar el significado de las cosas. Podemos leer con la vista, en voz alta, en silencio y con el pensamiento. Mirar, y volver a mirar, es decir leer y releer cuantas veces sea necesario. Lo hacemos para informarnos, estar conectados, estar al día de los acontecimientos, según la necesidad personal e individual de cada sujeto. Maricel P.
"El book, una manera revolucionaria de leer El book, un invento de antes de hoy y de siempre. El video está muy bueno y hasta gracioso en cierto sentido, pero no plantea lo que concierne a los sentidos y a los procesos cognitivos necesarios para que el book funcione. Este dispositivo bio-óptico organizado, demanda complejos procesos cognitivos como la atención, la memoria y la interpretación, y eso sin contar con los conocimientos enciclopédicos que el usuario debe tener en ciertos casos para llevar a cabo la decodificación. Porque como puede apreciarse la mayoría de los books vienen en un sistema de signos llamados letras, que conforman unidades mayores llamadas palabras y éstas a su vez construyen textos y sentidos, para los que es necesario contar con una capacitación previa en cuanto a dos procesos fundamentales como son la escritura y la lectura. Otro punto que omite el video son los que respectan a lo sensorial. Como se sabe es muy importante el contacto concreto y físico con el book desde una temprana edad para que se genere un vínculo, para que se produzca una apropiación por parte del usuario y se establezca así, una cierta afectividad que perdurará para toda la vida. También quiero agregar algo que este video no especifica y es que el book viene en distintos formatos que se corresponden con distintos modos de percepción y que no solamente pueden ser ópticos, existen también dispositivos táctiles, basados en el sistema Braille y que funcionan básicamente a través del tacto o sonoros, diseñados sobre todo para niños muy pequeños que aun no manejan el código. Muchos book también incorporan un sistema de imágenes que contribuyen a los procesos cognitivos antes mencionados." Vanesa Q.
"Aquí lo que se narra es la épica de estar lejos de casa, perdido en el mundo; no hay rebeldía adolescente o inversión de valores sino un escape hacia el lirismo, la sexualidad y la fantasía. En Nanina - como en El juguete rabioso - la literatura es la tabla de salvación: lo que se escribe, y el descubrimiento del poder del lenguaje, permiten desoír el oráculo familiar, las determinaciones sociales y el destino heredado. Esa aspiración a la fuga le da al libro una euforia narrativa ..." Del prólogo de Ricardo Piglia a Nanina de Germán García (1968)
En internet podemos encontrar un video (abajo hay un link)que de algún modo compara al libro impreso y con el libro digital. Participamos de un foro preguntándonos qué sentidos (táctil, olfativo, visual gustativo, auditivo) y qué sentidos (simbólicos) y operaciones cognitivas omite nombrar (cuando desarrolla irónicamente las características del BOOK) en relación con el libro impreso.
Algunas de las intervenciones fueron éstas:
"En un principio de la exposición del muchacho de dicción robotizada, creí ingenuamente que se trataba de un nuevo dispositivo informático que salía al mercado. Ya que según me informé en estos últimos años ya han inventado el libro electrónico. Luego a medida que el muchacho se adentra en la exposición caigo en la cuenta de que está hablando de un libro, algo conocido por muchos. ¿Cómo es este book? Es universal, impersonal, anónimo, no apetecible para ningún sentido, ya que se trataría de una mera máquina. Lo compara con una computadora cuando dice que no puede ser reiniciado. Y creo que no tiene razón ya que muchas veces hay que reiniciar un libro, ya sea un capítulo o retomando una idea, una frase, una secuencia de palabras. Cuando menciona a los señaladores o marcapáginas como parte de la tecnología, según mi experiencia, son elementos de propaganda de las librerías, adminículos que siempre ando extraviando en el fondo de un bolso o quién sabe dónde. Finalmente, creo que el mercado editorial se ha convertido en un fabricante de books, donde somos llamados a ser los autómatas del siglo y no lectores filtrando sentido". Roxana R.
"Es muy lindo este video, súper productivo, sería genial que todo el mundo lo viera porque invita a reflexionar. Justamente esta mañana leí con un grupo de chicos un cuento de ciencia ficción del cordobés Enrique Anderson Imbert , “Casete”. Ahora reflexionando un poco me pregunto:¿ciencia?¿ficción?.Vivimos en un mundo rodeado de tecnología, que supuestamente “nos facilitan la vida”, como rezan algunos spots publicitarios, pero la realidad es que a veces en vez de ser una facilidad, termina siendo una dificultad y una pérdida de tiempo: cuando nos quedamos sin señal en el teléfono, o se “cae el sistema”, o se “cuelga” internet, o nos quedamos sin energía en alguno de los tantos dispositivos tecnológicos que abundan….en esas ocasiones, algunos nos acordamos de un mensaje publicitario de hace un tiempo atrás que rezaba:”amígate con la tecnología”…y no nos dan tantas ganas de vivir pendiente de la todopoderosa tecnología, a veces es necesario volver a las fuentes, a lo clásico, a lo tradicional, a lo que siempre nos dio resultado…al bendito libro, aquel “dispositivo” que nunca nos abandonó, nunca nos dejó en banda, nunca se quedó sin energía…y nunca se va a quedar sin historias, siempre habrá una allí esperando a ser leída. Y se me viene a la cabeza un fragmento del cuento de Imbert: “Una casete también portátil, pero que no dependa de ninguna energía microeléctrica, que funcione sin necesidad de oprimir botones; que se encienda apenas se la toque con la mirada y se apague en cuanto se le quite la vista de encima; que permita seleccionar cualquier tema y seguir su desarrollo hacia adelante, hacia atrás, repitiendo un pasaje agradable o saltándose uno fastidioso. Todo esto sin molestar a nadie, aunque se esté rodeado de muchas personas, pues nadie, sino quien use tal casete, podría participar en la fiesta. Tan perfecta sería esta casete que operaría directamente dentro de la mente.(…)” Y si a todos esto le agregamos algunas características más que no han sido tan desarrolladas en el video, como por ejemplo que el BOOK también tiene una “aplicación” que permite ser compartido con otras personas implicando el uso del sentido auditivo…y en ocasiones también del lenguaje gestual…sí, estoy hablando de la lectura en voz alta, aquélla que tanto disfrutamos cuando pequeños, aquellas historias que nos leían nuestros padres o abuelos, cuando no nuestros hermanos mayores. Y cito nuevamente un fragmento del texto: “Entonces uno percibiría la entonación de cada voz, la intención de cada signo.(…)” Incluso algunos volúmenes vienen bellamente ilustrados, enriqueciendo el texto y permitiéndonos recrear el sentido de la vista ante tan bellas imágenes. A esto también podemos sumarle el hecho de que se podría ahondar en hablar de las operaciones cognitivas que se ven implicadas en el proceso de lectura, sobre todo la idea de que favorece, promueve, desarrolla y estimula la imaginación, permite recrear en nuestra mente paisajes, seres, personajes, épocas, lugares exóticos, etc, etc, etc. Y me acuerdo de otro pasaje del cuento: “ Tan perfecta sería esta casete que operaría directamente dentro de la mente. Si reprodujera, por ejemplo, la conversación entre una mujer de la Tierra y el piloto de un navío sideral que acaba de llegar de la nebulosa Andrómeda, tal casete la proyectaría en una pantalla de nervios. La cabeza se llenaría de seres vivos(…)” Y por si esto fuera poco, el libro permite también una multiplicidad de interpretaciones, como así también permite compartir, debatir, intercambiar diferentes opiniones, perspectivas y sensaciones acerca de un mismo o de diferentes libros con otras personas.¿Qué?!¿acaso después de haber leído todo esto no te convences de que es el dispositivo tecnológico más increíble y avanzado que se haya inventado en la historia de la humanidad?!...y pensar que el inocente Blas creía haber descubierto el invento del siglo… gracias Imbert!" Elizabeth A.
Leer me conecta con el mundo y mi interior, me ayuda a conformarme como
ser humano con todas mis dudas y certezas, identificándome o no con
otros seres.
Leer me hace soñar e imaginar que todo puede cambiar,que vale la pena
luchar pero por sobre todas las cosas me hace sentir viva, agradeciendo
cada día que puedo despertar rodeada de mis seres queridos. Leer me
alimenta y me ayuda a buscar mayores posibilidades de salida cuando me
siento vencida. Leer para mí es sentirme viva. MIriam A.
"Leer para mi es una actividad individual, pero al mismo tiempo social en
la que hay una interaccion entre un lector y un texto, un dialogo en el
que ese texto se convierte en propio y pasa a formar parte de nosotros.
Leer no solo implica la palabra escrita, sino toda una diversidad de
códigos y mensajes a interpretar, leer es poder ver mas allá de lo que
se ve en la superficie, es poder traspasar los limites de la realidad y
lo posible". Vanesa Q.
Con el fluir lento del verano (para algunos), con el fluir denso del verano (para algunos) invitamos al lugar común de la lectura que pasa y se queda, al juego de la ola en la playa, del viento girando en la sierra mientras brillan las flores en la montaña blanqueada.
Compartimos las palabras saboreadas durante el año que pasó, botellas al mar, miradas con peso propio, rastros en cuadernos viajeros: "Si hay que definir qué es leer, nos encontramos apostados entre muchos
puntos de vista, sin embargo, se puede decir que leer, es mirar al
interior de las imágenes, de las palabras, de los gestos, de los
sonidos, adentrarse a un mundo de significación, donde todo tiene valor,
donde todo cobra peso y expresa algo.
Como individuos, mientras transcurre el día incoscientemente leemos a
nuestro paso, toda nuestra vida.
No es solo descifrar el código en el que está escrito algo, va más
allá, porque cuando uno lee aprende a mirar y decodificar la vida de
otra manera." Andrea F.
